Cerebrum S.A.C. 2011. Lima - Perú. Todos los derechos reservados
PLAN DE ESTUDIO
MÓDULOS
|
CURSOS
|
I.
INICIACIÓN AL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
|
1. Iniciación a las Neurociencias
2. El desarrollo del cerebro a lo largo del ciclo vital
3. Visión microscópica y macroscópica del SNC
|
II.
COMO PERCIBIMOS EL MUNDO Y GENERAMOS MOVIMIENTO
|
4. Sensación y Percepción
5. Acción y Movimiento
|
III.
FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES
|
6. Memoria y Aprendizaje I
7. Memoria y Aprendizaje II
8. Lenguaje
|
IV.
NEURODIVERSIDAD
|
9. Cerebros diferentes, aprendizajes diferentes
|
V.
LO QUE NOS
HACE HUMANOS
|
10. El cerebro emocional
11. El cerebro social
|
VI.
NEUROPEDAGOGÌA
EN ACCIÒN
|
12. Factores que activan el cerebro para el aprendizaje.
13. Neuropedagogía en Acción
|
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los aprendizajes son evaluados por medio de controles de lectura, tareas individuales, resolución de casos, entre otros. Es imprescindible que el estudiante participe en las sesiones en línea mediante el aula virtual, incluyendo chats, foros interactivos y correos electrónicos.
CERTIFICACIÓN
La certificación será entregada, por la Escuela de Postgrado de la Universidad Católica San Pablo, ASEDH y CEREBRUM, a los participantes que cumplan con lo siguiente:
- Haber obtenido un promedio aprobatorio de acuerdo en el sistema de evaluación del Diplomado.
- Presentar y aprobar un trabajo de investigación aplicada o un ensayo.
- No tener ninguna deuda con la institución.
CREDITAJE
22 créditos
DIPLOMADO EN NEUROPEDAGOGÍA
